ÜNİVERSİTENİN TARİHSEL SEYRİ VE TÜRKİYE TECRÜBESİ

Cilt: 1 Sayı: 1 1 Temmuz 2017
  • Şükriye Ulaşkın
PDF İndir
TR EN

ÜNİVERSİTENİN TARİHSEL SEYRİ VE TÜRKİYE TECRÜBESİ

Öz

Bu çalışmada, üniversitelerin ilk kuruldukları dönemden günümüze nasıl bir dönüşüm geçirdikleri nedenleriyle birlikte ele alınmaktadır. Ortaçağ üniversitelerinin eğitim-öğretime dayalı anlayışlarının modern üniversiteyle birlikte ne yönde değişime uğradığı ilk ele alınan konulardandır. Küreselleşmenin artan hızıyla birlikte ilk olarak “bilginin” daha sonraki dönemlerde de “enformasyonun” önemini artırması, günümüz bilim anlayışının oluşmasında etkili olmuştur. Küresel değişimler diğer çeşitli kurumlarda olduğu gibi üniversitelerde de piyasa koşullarına ayak uydurmayı mecburi kılmış, bunun sonucunda ise üniversiteler şirketler gibi davranmaya başlamıştır. Daha iyi rekabet edebilmeleri için ticaret dünyasında geçerli olan kuralları uygulamaya başlamışlardır. Multiversite (girişimci) anlayışının üniversitelerde yerleşik hale gelmesi ise yeni yönelimlere neden olmuştur. Küresel ölçekteki bu gelişmelerden ülkemizdeki üniversitelerin nasıl etkilendiği ve ne tür problemlerle karşılaştığı da bu çalışmada irdelenen bir diğer konudur

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Aktay, Y. (2003). Üniversiteden Multiversiteye Taşra-Merkez Diyalektiği. Toplum ve Bilim, 97, 93-122.
  2. Arap, S. K. (2010). Türkiye Yeni Üniversitelerine Kavuşurken: Türkiye’de Yeni Üniversiteler Ve Kuruluş Gerekçeleri, Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Dergisi, 65 (1), 1-29.
  3. Baskan, G. A. (2001). Türkiye’de Yükseköğretimin Gelişimi. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 21 (1), 21-32.
  4. Becker, H. S. (2007). Sosyal Bilimcilerin Yazma Çilesi (Çev. Şerife Geniş). Heretik Yayınevi, Ankara.
  5. Bolay, S. H. ( 2011). Çağdaş Üniversitede Neler Önem Kazanmaktadır?. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 1 (3), 105-112.
  6. Dolgun, U. (2007). Yirmi Birinci Yüzyılda Yüksek Öğretimin Yeni Misyonu: Ticari Üniversiteler ve Girişimci Akademisyenler. 6. Bilgi Ekonomi ve Yönetim Uluslararası Kongresi, İstanbul.
  7. Gasset, J. O. (2010). Kitlelerin Ayaklanması ( Çev. Neyyire Gül Işık). Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul.
  8. Günay, D. (2007). Yirmibirinci Yüzyılda Üniversite. C. C. Aktan içinde, Değişim Çağında Yüksek Öğretim (Global Trendler - Paradigmal Yönelimler) (s. 77-88). İzmir : Yaşar Üniversitesi.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Şükriye Ulaşkın

Yayımlanma Tarihi

1 Temmuz 2017

Gönderilme Tarihi

1 Temmuz 2017

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2017 Cilt: 1 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Ulaşkın, Ş. (2017). ÜNİVERSİTENİN TARİHSEL SEYRİ VE TÜRKİYE TECRÜBESİ. Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 1(1), 48-58. https://izlik.org/JA77HR69UN
AMA
1.Ulaşkın Ş. ÜNİVERSİTENİN TARİHSEL SEYRİ VE TÜRKİYE TECRÜBESİ. ASED. 2017;1(1):48-58. https://izlik.org/JA77HR69UN
Chicago
Ulaşkın, Şükriye. 2017. “ÜNİVERSİTENİN TARİHSEL SEYRİ VE TÜRKİYE TECRÜBESİ”. Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 1 (1): 48-58. https://izlik.org/JA77HR69UN.
EndNote
Ulaşkın Ş (01 Temmuz 2017) ÜNİVERSİTENİN TARİHSEL SEYRİ VE TÜRKİYE TECRÜBESİ. Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 1 1 48–58.
IEEE
[1]Ş. Ulaşkın, “ÜNİVERSİTENİN TARİHSEL SEYRİ VE TÜRKİYE TECRÜBESİ”, ASED, c. 1, sy 1, ss. 48–58, Tem. 2017, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA77HR69UN
ISNAD
Ulaşkın, Şükriye. “ÜNİVERSİTENİN TARİHSEL SEYRİ VE TÜRKİYE TECRÜBESİ”. Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 1/1 (01 Temmuz 2017): 48-58. https://izlik.org/JA77HR69UN.
JAMA
1.Ulaşkın Ş. ÜNİVERSİTENİN TARİHSEL SEYRİ VE TÜRKİYE TECRÜBESİ. ASED. 2017;1:48–58.
MLA
Ulaşkın, Şükriye. “ÜNİVERSİTENİN TARİHSEL SEYRİ VE TÜRKİYE TECRÜBESİ”. Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, c. 1, sy 1, Temmuz 2017, ss. 48-58, https://izlik.org/JA77HR69UN.
Vancouver
1.Şükriye Ulaşkın. ÜNİVERSİTENİN TARİHSEL SEYRİ VE TÜRKİYE TECRÜBESİ. ASED [Internet]. 01 Temmuz 2017;1(1):48-5. Erişim adresi: https://izlik.org/JA77HR69UN