Araştırmacılar Süleyman Arslantaş
Süleyman Arslantaş profil resmi
Süleyman Arslantaş Dr. Öğr. Üyesi Necmettin Erbakan Üniversitesi
Yayın 7 Hakemlik 11 CrossRef Atıf 1
7 Yayın
11 Hakemlik
1 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Programları ve Öğretim Özel Eğitim ve Engelli Eğitimi

Kurum

Necmettin Erbakan Üniversitesi

Popüler Yayınları

SINIF ÖĞRETMENLERİNE SUNULAN ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLER İÇİN FARKLILAŞTIRILMIŞ ETKİNLİK GELİŞTİRME EĞİTİMİNİN ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Ahmet Kurnaz , Süleyman Arslantaş
Yayın Bilgisi: 2018 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1585

0

2

1585

Ortaokul Öğrencilerinin Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Tutumları
Yazarlar: Süleyman Arslantaş , Tuğba Pürsün , Mevlüt Aydoğmuş
Yayın Bilgisi: 2021 , Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 576

0

1

576

Yayınlar

ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN EKİPLE ÖĞRETİM DENEYİMLERİ
Yazarlar: Tuğba Pürsün , Burcu Yapar , Süleyman Arslantaş
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1118240
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 548

0

548

İngiltere’deki İki Dilli Türk Ortaokul Öğrencileri ile Türkiye’deki Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Tutumlarının ve Okur Öz Algılarının Karşılaştırılması
Yazarlar: Celalettin Çelebi , Tuğba Pürsün , Süleyman Arslantaş , Mehmet Toyran
Yayın Bilgisi: 2022 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1077106
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 624

0

624

Ortaokul Öğrencilerinin Engellilere Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Mevlüt Aydoğmuş , Süleyman Arslantaş , Tuğba Pürsün
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47770/ukmead.929364
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 501

0

501

Ortaokul Öğrencilerinin Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Tutumları
Yazarlar: Süleyman Arslantaş , Tuğba Pürsün , Mevlüt Aydoğmuş
Yayın Bilgisi: 2021 , Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 576

1

576

The Opinions of Teachers and Administrators on the Selection of Teachers of Gifted Students
Yazarlar: Süleyman Arslantaş , Ahmet Kurnaz , Zehra Atbaşı , Mevlüt Aydoğmuş
Yayın Bilgisi: 2021 , Language Teaching and Educational Research
DOI: 10.35207/later.947174
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 401

0

401

Sınıf Öğretmeni Görüşlerine Göre Sınıf İçi Öğrenci Davranışlarını Belirleme Ölçeği Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Süleyman Arslantaş , Celalettin Çelebi
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.827286
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 598

0

598

SINIF ÖĞRETMENLERİNE SUNULAN ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLER İÇİN FARKLILAŞTIRILMIŞ ETKİNLİK GELİŞTİRME EĞİTİMİNİN ETKİSİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Ahmet Kurnaz , Süleyman Arslantaş
Yayın Bilgisi: 2018 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1585

2

1585

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Language Teaching and Educational Research
Language Teaching and Educational Research
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Turkish Special Education Journal: International
Turkish Special Education Journal: International
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Sınıf Öğretmeni Görüşlerine Göre Sınıf İçi Öğrenci Davranışlarını Belirleme Ölçeği Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Süleyman Arslantaş , Celalettin Çelebi
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.827286
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 598

1

0

598

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.