Araştırmacılar Prasart Nuangchalerm
avatar
Prasart Nuangchalerm Doç. Dr. Mahasarakham University
Yayın 8 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 39
8 Yayın
0 Hakemlik
39 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Mahasarakham University

Yayınlar

Interaction between Science Process Skills and Scientific Attitudes of Students towards Technological Pedagogical Content Knowledge
Yazarlar: Juhji Juhji , Prasart Nuangchalerm
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.600979
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3321

0

3321

Enhancing Innovative Thinking of Thai Pre-service Teachers through Multi-educational Innovations
Yazarlar: Chanarong Wisetsat , Prasart Nuangchalerm
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.570748
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1207

0

1207

Environment-Friendly Education as A Solution to Against Global Warming: A Case Study at Sekolah Alam Lampung, Indonesia
Yazarlar: Rumadani Sagala, Prasart Nuangchalerm , Antomi Saregar , R. Ahmad Zaky El Islami
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.565454
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3424

0

3424

Exploring the Indigenous Knowledge of Java North Coast Community (Pantura) Using the Science Integrated Learning (SIL) Model for Science Content Development
Yazarlar: Parmin Parmin , Prasart Nuangchalerm , R. Ahmad Zaky El Islami
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.466460
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2037

0

2037

Science Process of Environmental Conservation: Cross National Study of Thai and Indonesian Pre-service Science Teachers
Yazarlar: R. Ahmad Zaky El Islami , Prasart Nuangchalerm , Sjaifuddin Sjaifuddin
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 647

0

647

Comparative study between Indonesian and Thai Novice Science Teacher Students in Content of Science
Yazarlar: Prasart Nuangchalerm , Ahmad Zaky El Islamı
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1208

0

1208

Pedagogical Decision Making through the Lens of Teacher Preparation Program
Yazarlar: Veena Prachagool, Prasart Nuangchalerm , Ganakumaran Subramaniam, Jiří Dostál
Yayın Bilgisi: 2015 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1932

0

1932

SERVICE LEARNING IN SCIENCE TEACHER PREPARATION PROGRAM: CONCEPTS AND PRACTICES
Yazarlar: Prasart Nuangchalerm
Yayın Bilgisi: 2014 , The Eurasia Proceedings of Educational and Social Sciences
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 935

0

935

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
The Eurasia Proceedings of Educational and Social Sciences
The Eurasia Proceedings of Educational and Social Sciences
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Interaction between Science Process Skills and Scientific Attitudes of Students towards Technological Pedagogical Content Knowledge
Yazarlar: Juhji Juhji , Prasart Nuangchalerm
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.600979
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3321

7

0

3321

Enhancing Innovative Thinking of Thai Pre-service Teachers through Multi-educational Innovations
Yazarlar: Chanarong Wisetsat , Prasart Nuangchalerm
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.570748
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1207

9

0

1207

Environment-Friendly Education as A Solution to Against Global Warming: A Case Study at Sekolah Alam Lampung, Indonesia
Yazarlar: Rumadani Sagala, Prasart Nuangchalerm , Antomi Saregar , R. Ahmad Zaky El Islami
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.565454
ATIF 16 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3424

16

0

3424

Exploring the Indigenous Knowledge of Java North Coast Community (Pantura) Using the Science Integrated Learning (SIL) Model for Science Content Development
Yazarlar: Parmin Parmin , Prasart Nuangchalerm , R. Ahmad Zaky El Islami
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.466460
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2037

7

0

2037

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.