Araştırmacılar Haticetül Kübra Er
avatar
Haticetül Kübra Er Dr. Öğr. Üyesi ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
Yayın 3 Hakemlik 6 CrossRef Atıf 1
3 Yayın
6 Hakemlik
1 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Uygulamalı Dilbilim ve Eğitim Dilbilimi Alan Eğitimleri (Diğer)

Kurum

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

Yayınlar

EFL Yazma Bağlamında Yüz Yüze ve Dijital Geribildirimin Etkileri: İki Türk Devlet Üniversitesinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Haticetül Kübra Er , Emel Küçükali
Yayın Bilgisi: 2024 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1340007
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 84

0

84

İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğreten Eğitmenlerin Türk Yükseköğretiminde Kültürlerarası Farkındalıklarını Araştırmak
Yazarlar: Haticetül Kübra Er , Büşra Nur Çiftci Aksoy
Yayın Bilgisi: 2023 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1330995
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 92

0

92

The effects of learning oriented assessment on academic writing
Yazarlar: Haticetül Kübra Er , Hossein Farhady
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1222410
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 787

0

787

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Culture and Civilization
Culture and Civilization
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Rahva Teknik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi
Rahva Teknik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi
The Universal Academic Research Journal
The Universal Academic Research Journal
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

The effects of learning oriented assessment on academic writing
Yazarlar: Haticetül Kübra Er , Hossein Farhady
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1222410
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 787

1

0

787

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.